Карнаухова Татьяна Ивановна в 1982 году окончила с отличием факультет народных инструментов Ростовской государственной консерватории (академии) имени С. В. Рахманинова, класс проф. Л. В. Варавиной, проф. С. А. Когана. Получила квалификации: преподаватель, концертный исполнитель, дирижер оркестра.

В августе 1982 года была принята на должность ассистента кафедры музыки Таганрогского государственного педагогического института. За 30 лет работы в ТГПИ прошла путь от ассистента, старшего преподавателя, доцента до заведующего кафедрой.

С 1988 по 1990 год Т. И. Карнаухова являлась аспиранткой Московского педагогического государственного университета имени В. И. Ленина.

В 1990 году ею была успешно защищена кандидатская диссертация на тему «Формирование умений подбора по слуху и транспонирования в процессе инструментальной подготовки учителя музыки» в Диссертационном Совете МПГУ имени В. И. Ленина (научный руководитель д-р пед. наук, проф., заведующий кафедрой музыкальных инструментов В. И. Муцмахер).

В 1995 г. было присвоено Ученое звание доцента по кафедре методики преподавания музыкальных дисциплин решением Министерства образования Российской Федерации.

Профессиональная деятельность Т. И. Карнауховой направлена на совершенствование исполнительской подготовки педагогов-музыкантов, популяризацию русских народных инструментов. Высокая квалификация, профессиональное мастерство, большой опыт практической работы позволили Т. И. Карнауховой добиться больших результатов в подготовке специалистов. Ее студенты стали лауреатами различных конкурсов и фестивалей:

Богуш И. – лауреат Всероссийского конкурса инструменталистов, г. Самара, 1984 г.;

Звягина Т. – лауреат Всероссийского конкурса студентов-исполнителей, г. Краснодар, 1986 г.; Апанасенко А. – лауреат Международного конкурса молодых исполнителей «Крымская весна 2010», г. Ялта, Украина;

Апанасенко А. – лауреат Международного конкурса «Парижские звезды», г. Париж, Франция, 2011 г.;

Гнутов А. – лауреат Международного конкурса «Парижские звезды», г. Париж, Франция, 2011 г.;

Левченко И. – лауреат Всероссийского конкурса студенческих научных работ, Москва, 2005 г.;

ансамбль народных инструментов «Лель» – победитель шести Международных фестивалей и конкурсов.

Победы студентов Т. И. Карнауховой на международных конкурсах – это закономерный итог активной научно-методической, исследовательской, исполнительской деятельности, результат внедрения собственной методики подготовки музыкантов-исполнителей в образовательный процесс.

С 1986 года Т. И. Карнаухова является руководителем и дирижером ансамбля русских народных инструментов «Лель», в состав которого вошли студенты и выпускники музыкально-педагогического факультета ТГПИ. Под руководством Т. И. Карнауховой ансамбль вносит весомый вклад в развитие музыкальной культуры донского региона, где ее коллективом сыграно более 300 концертов. Дважды коллектив выступал на Фестивалях русского искусства на ВДНХ СССР, на первых Международных Дельфийских играх в г. Москве. Ансамбль – неоднократный почетный гость Шолоховского фестиваля в станице Вешенской. Т. И. Карнаухова способствует укреплению культурных отношений с зарубежными странами, организуя и осуществляя выступления ансамбля «Лель» на шестнадцати Международных фестивалях и конкурсах:

В 1986 году ансамбль под руководством Т. И. Карнауховой принимает участие в международном фольклорном фестивале в г. Плевен (Болгария).

В 1988 году с большим успехом проходят выступления ансамбля «Лель» с концертной программой, состоящей из произведений русской народной музыки, на международном фестивале музыки народов мира в Сингапуре.

В 1989 году ансамбль под руководством Т. И. Карнауховой представляет русское искусство на международном фестивале «Дни русской культуры», который состоялся в г. Куала Лумпур (Малайзия).

В 1990 году успешно проходят выступления ансамбля «Лель» на международном фестивале славянской культуры в столице Кипра городе Никосия.

1991 год – Телекомпания Дон-ТР записывает и показывает по Ростовскому телевидению сольный концерт ансамбля «Лель».

В 1993 году по приглашению голландской стороны Т. И. Карнаухова со своим коллективом принимает участие в фестивале, посвященном установлению дружеских отношений между Таганрогом и Флиссенгеном, Голландия.

В 1993 году ансамбль под руководством Т. И. Карнауховой выступает с концертной программой в немецких городах Люденшайд, Бергштадт, Кирспе в рамках международного фестиваля городов-побратимов Люденшайд – Таганрог.

В 1995 году Т. И. Карнаухова с ансамблем «Лель» представляет концертную программу в Культурном центре города Сан Бенедетто Дель Тронто, Италия в рамках Международного фестиваля русского искусства в Италии.

В 1995 году с большим успехом проходят выступления ансамбля «Лель» на международном фольклорном фестивале «Дни славянской культуры»: Русский дом, г. Белград; Галерея Матици Сербской, г. Нови сад; Центр славянской культуры, г. Србобран, Музей г. Андревле, Сербия.

В 1995 году Телекомпания Дон-ТР рассказывает о творческих успехах коллектива в телевизионной программе «Ансамбль «Лель» приглашает».

В 1996 году коллектив Т. И. Карнауховой выступает в концертном зале Национального театра, на концертных площадках Парижа (Франция) с концертной программой из произведений русской народной музыки.

В 1997 году Т. И. Карнаухова с ансамблем исполняет новую концертную программу в рамках международного фестиваля русского искусства, посвященного 300-летию пребывания Петра I в Голландии. Выступления проходят в Ратуше города Флиссенген, Музыкально-театральном агентстве «Скала» города Хорн. На концерте ансамбля «Лель» в музее восточно-европейского искусства города Гааги присутствуют послы многих европейских государств, Королева и принц Голландии.

В 1998 году Телекомпания Дон-ТР представляет концертную программу ансамбля в телевизионной программе «Играет ансамбль «Лель».

В 1999 году в Голландии был записан и вышел лазерный диск с лучшими произведениями концертного репертуара ансамбля «Лель».

В 1999 году состоялось выступление ансамбля под руководством Карнауховой Т.И. в Выставочном павильоне ВДНХ, город Москва, Россия.

В 2000 году успешно прошло выступление «Леля» в киноконцертном зале «Измайлово» города Москвы в рамках Первых Международных Дельфийских Игр.

В 2001 году голландцы снова приглашают Т. И. Карнаухову и ее ансамбль на международный фестиваль «Дни российской культуры в Голландии». Концерты с успехом проходят в Большом соборе, мэрии города Ост-Соубург, культурном центре, Центральной библиотеке, гимназии города Флиссенген, Голландия.

В 2003 году Т. И. Карнаухова выступает в Театре Советской армии (город Москва) с программой из произведений современных русских композиторов.

В 2005 году состоялся важный для «Леля» концерт, проходивший в Концертном зале «Россия» (город Москва), который подтвердил высокий исполнительский уровень коллектива и получил положительные отзывы взыскательной профессиональной столичной публики.

В 2010 году начинается новый этап в творческой деятельности Карнауховой Т.И., когда она формирует новый состав ансамбля, включающий молодых исполнителей – студентов факультета искусств и художественного образования Таганрогского педагогического института имени А. П. Чехова. В этом же году коллектив получает 1 премию и звание лауреата 1 степени на международном фестивале-конкурсе молодых исполнителей «Крымская весна–2010» (Концертный зал Ялтинской филармонии, город Ялта, Украина).

В 2010 году – еще одна победа «Леля» на международном молодежном конкурсе «Сокровище нации» (г. Азов) – 1 место и звание лауреата.

В 2011 году Т. И. Карнаухова вместе с ансамблем принимает участие в международном фестивале-конкурсе «Южная звезда» и получает 1 премию и звание лауреата конкурса (Ростов-Москва).

В 2011 году ансамбль «Лель» становится победителем престижного международного фестиваля – конкурса «Парижские звезды» (1 место и звание лауреата).

В 2012 году ансамбль Т. И. Карнауховой получает 1 место на международном фестивале-конкурсе инструментального исполнительства «Национальное достояние» (г. Батайск).

В 2012 году Т. И. Карнаухова с ансамблем «Лель» стала победителем Международного фестиваля «Rocca de Luna» (г. Монтефьоро Конса, Италия), с успехом прадставляя русскую национальную музыкальную культуру.

За годы концертной деятельности ансамбля под руководством Т. И. Карнауховой прошли школу ансамблевого исполнительства музыканты, ставшие впоследствии лауреатами всероссийских и международных конкурсов: А. Савченко – ныне солистка оркестра русских народных инструментов Ростовской филармонии «Дон», А. Буряков – солист Ростовской филармонии, старший преподаватель Ростовской государственной консерватории, Н. Гроссман – артистка государственного оркестра русских народных инструментов им. Осипова (Москва), А. Андреев – артист муниципального ансамбля «Диво» и другие.

Высокий исполнительский уровень коллектива, руководимого Т. И. Карнауховой, его творческие успехи в популяризации русского национального музыкального искусства в России и за рубежом неоднократно освещались в российской и зарубежной прессе.

Стремление к развитию исполнительства на народных инструментах, к сохранению лучших традиций русской национальной культуры позволило Т. И. Карнауховой в 2008 году создать проект, который был удостоен гранта Президента Российской Федерации для творческих проектов общенационального значения в области культуры и искусства. В рамках проекта «Приобщение к достижениям отечественной музыкальной культуры социально незащищенных слоев населения города Таганрога» ею была организована и проведена серия концертов для воспитанников семи детских домов и дома-интерната для престарелых граждан. Концертно-просветительская деятельность, проведенная Карнауховой Т.И. и ее командой, получила огромное одобрение и признательность со стороны детей, лишенных попечения родителей, руководителей социальных учреждений, большой положительный резонанс в средствах массовой информации.

С 2009 года Т. И. Карнаухова является заведующим кафедрой истории и теории музыки ТГПИ имени А. П. Чехова. Круг научных интересов Т. И. Карнауховой – теория и методика инструментальной подготовки педагога-музыканта, педагогические основы профессионально-личностного развития будущего учителя, проблемы исполнительской интерпретации музыкального образа. Ее публикации и доклады неизменно вызывают интерес коллег, привлекают внимание специалистов.

В 2012 году Т. И. Карнаухова получила звание лауреата Всероссийского конкурса «Лучшая научная книга в гуманитарной сфере» за монографию «Интерпретативный дискурс: музыкальный образ, символ, смысл».

В 2012 году по распоряжениям Рособрнадзора (№ 604-06 от 15.02.2012 г., № 1545-06 от 09.04.2012 г., № 2094-06 от 15.05.2012 г.) Т. И. Карнаухова осуществляла функции эксперта по проведению государственной аккредитации вузов: Тюменской государственной академии культуры и искусства, Рязанского государственного университета имени С. Есенина, Тамбовского музыкально-педагогического института, Краснодарской государственной академии культуры и искусств. Неоднократно Т. И. Карнаухова приглашалась для работы в качестве члена жюри на Международные конкурсы в г. Ялту (Украина), Самару, Ростов-на-Дону, Таганрог, Азов в номинациях «Народные инструменты» и «Ансамблевое исполнительство».

Т. И. Карнаухова – специалист высокого уровня. Она регулярно работает над повышением своего научного и профессионального потенциала, проходя курсы повышения квалификации и принимая участие в разработке научных программ по разным направлениям своей деятельности. Т. И. Карнаухова является автором 50 научных и методических публикаций, в том числе монографий, учебно-методических пособий и разработок, основные положения которых используются в практической деятельности педагогов-музыкантов.

2006 – Почетная грамота министерства культуры Ростовской области.

2007 – грант Президента РФ для творческих проектов общенационального значения в области культуры и искусства (Распоряжение Президента РФ от 06.08.2007 г. № 437-рп).

2007 – Почетная грамота Министерства образования и науки Российской Федерации.

2008 – грант ТГПИ.

2010 – почетное звание «Заслуженный деятель Всероссийского музыкального общества».

2012 – Государственная награда: Почетное звание «Заслуженный работник культуры Российской Федерации.

Карнаухова, Т. И. Формирование умений подбора по слуху и транспонирования в процессе инструментальной подготовки учителя музыки: дис. на соиск. учен. степ. канд. пед. наук / Карнаухова Татьяна Ивановна; МПГУ имени В. И. Ленина; науч. рук. В. И. Муцмахер. – М., 1990. – 150 с.

Библиография трудов

1. Карнаухова, Т. И. Развитие навыков подбора по слуху и транспонирования // Инструментальная подготовка учителя музыки: межвуз. сб. науч. тр. – М., 1986. – С. 111-117.

2. Карнаухова, Т. И. Роль интеллектуальных и волевых факторов в воспитании слухового самоконтроля // Совершенствование подготовки учителя музыки на музыкально-педагогическом факультете: межвуз. сб. науч. тр. – Свердловск, 1987. – С. 36-42.

3. Карнаухова, Т. И. К проблеме формирования слухового самоконтроля // Вопросы исполнительской подготовки учителя музыки: межвуз. сб. науч. тр. – Ростов н/Д.,1987. – С. 30-37.

4. Карнаухова, Т. И. Формирование умений подбора по слуху и транспонирования в процессе инструментальной подготовки учителя музыки: дис. … канд. пед. наук / Карнаухова Татьяна Ивановна; МПГУ имени В. И. Ленина; науч. рук. В. И. Муцмахер. – М., 1990. – 150 с.

5. Карнаухова, Т. И. Формирование умений транспонирования музыкальных произведений в процессе инструментальной подготовки учителя музыки // Совершенствование подготовки учителя музыки на музыкально-педагогическом факультете: сб. науч. тр. – Свердловск, 1991. – С. 40-47.

6. Карнаухова, Т. И. К вопросу об оценке эффективности педагогического труда преподавателей исполнительских дисциплин музыкально-педагогических факультетов // Проблемы гуманизации музыкального воспитания: сб. науч. тр. межвуз. науч.-практ. конф. – Таганрог, 1991. – С. 34-37.

7. Карнаухова, Т. И. О роли мыслительных процессов в формировании умений подбора по слуху и транспонирования // Вопросы исполнительской подготовки учителя музыки: межвуз. сб. науч. трудов. – Владимир, 1992. – С. 96-101.

8. Карнаухова, Т. И. Теоретические предпосылки моделирования профессиональных свойств и квалификационных характеристик преподавателей исполнительских дисциплин на музыкально-педагогическом факультете // Вопросы исполнительской подготовки учителя музыки: межвуз. сб. науч. тр. – Владимир, 1992. – С. 53-56.

9. Карнаухова, Т. И. Формирование умений подбора по слуху в процессе инструментальной подготовки учителя музыки / Т. И. Карнаухова. – Деп. в ИНИОН РАН 10.04.1993, № 73-93.

10. Карнаухова, Т. И. Формирование концертмейстерских умений в процессе подготовки учителя музыки // Актуальные проблемы современной музыкальной педагогики: сб. науч. тр. межвуз. науч.-метод. конф. – Таганрог, 1994. – С. 55-59.

11. Карнаухова, Т. И. Песенный репертуар программы по музыке в переложении для баяна и аккордеона. 1 класс: учебно-метод. пособие / Т. И. Карнаухова; в авт. ред. – Калинин, 1995. – 28 с.

12. Карнаухова, Т. И. Песенный репертуар программы по музыке в переложении для баяна и аккордеона. 2 класс: учебно-метод. пособие / Т. И. Карнаухова; в авт. ред. – Калинин, 1995. – 28 с.

13. Карнаухова, Т. И. Песенный репертуар программы по музыке в переложении для баяна и аккордеона. 3 класс: учебно-метод. пособие / Т. И. Карнаухова; в авт. ред. – Калинин, 1995. – 30 с.

14. Карнаухова, Т. И. Песенный репертуар программы по музыке в переложении для баяна и аккордеона. 4 класс: учебно-метод. пособие / Т. И. Карнаухова; в авт. ред. – Калинин, 1995. – 30 с.

15. Карнаухова, Т. И. Формирование умений и навыков подбора аккомпанемента в процессе подготовки воспитателей дошкольных учреждений: учебно-метод. пособие / Т. И. Карнаухова; отв. ред. Н. В. Карнаухов. – Ставрополь, 1996. – 38 с.

16. Карнаухова, Т. И. Некоторые принципы составления индивидуального плана в классе баяна на музыкальном факультете: учебно-метод. пособие / Т. И. Карнаухова; под ред. Т. И. Карнауховой. – Таганрог, 1997. – 1-36 с.

17. Карнаухова, Т. И. Некоторые аспекты повышения качества педагогического труда преподавателей исполнительских дисциплин // Культура XX века и проблемы музыкальной педагогики: межвуз. сб. науч.-метод. ст. – Ростов н/Д., 1998. – С. 89-94.

18. Карнаухова, Т. И. Некоторые вопросы концертмейстерской подготовки учителя музыки в процессе экспериментального обучения в классе баяна и аккордеона // Образование XXI в.: тенденции и перспективы: сб. науч. тр. студ. и препод. – Ростов н/Д., 1999. – С. 77-79.

19. Карнаухова, Т. И. О некоторых особенностях музыкально-педагогической деятельности преподавателей исполнительских дисциплин // Таганрог: Мир образования: информационный учебно-методический журнал. – 1999. – № 6. – С. 62-66.

20. Карнаухова, Т. И. Таганрогскому музыкальному училищу – 40 лет // Среднее специальное образование: научно-методический, информационный журнал. – М., 2000. – С. 23-26.

21. Карнаухова, Т. И. Таганрогское музыкальное училище // Вести. Ассоциация образовательных учреждений искусств: научно-методический, информационный журнал. – М., 2000. – № 9. – С. 52-54.

22. Карнаухова, Т. И. Проблемы повышения качества педагогического труда преподавателей исполнительских дисциплин: региональный аспект // Региональные проблемы многоуровневой системы профессионального музыкального образования: мат-лы регион. науч.-практ. конф., 21 марта 2001 г. – Краснодар, 2001. – С. 169-170.

23. Карнаухова, Т. И. Теоретические аспекты формирования музыкально-слухового самоконтроля в процессе инструментального обучения // Фольклор: традиции и современность: сб. науч. тр. Северо-Кавказской регион. науч.-практ. конф. – Таганрог, 2001. – С. 28-33.

24. Карнаухова, Т. И. Формирование умений подбора по слуху и транспонирования в процессе инструментальной подготовки учителя музыки: учеб. пособие / Т. И. Курнаухова; отв. ред. Л. И. Воробьева. – Таганрог, 2001. – С. 1-54.

25. Карнаухова, Т. И. Проблема оценки эффективности педагогического труда преподавателей музыкально-исполнительских дисциплин // Педагогические эссе о среднем профессиональном образовании: сб. науч. ст. – Таганрог, 2002. – С. 44-52.

26. Карнаухова, Т. И. Некоторые аспекты концертмейстерской подготовки учителя музыки // Дело всей жизни. К 100-летию Д. Б. Кабалевского: сб. науч. тр. – Таганрог, 2004. – С. 87-91.

27. Карнаухова, Т. И. К проблеме оценки эффективности педагогического труда преподавателей музыкально-исполнительских дисциплин // Инновационные проблемы педагогического образования: сб. науч. тр. – Таганрог, 2005. – C. 101-109.

28. Карнаухова, Т. И. К вопросу формирования слухового самоконтроля у студентов музыкального вуза // Научная мысль Кавказа: журнал ВАК. – 2006. – № 1. – С. 69-75.

29. Карнаухова, Т. И. Музыкально-слуховой самоконтроль как средство саморегуляции учебно-познавательной деятельности студентов музыкальных факультетов // Вестник Таганрогского государственного педагогического института. Гуманитарные науки. – 2006. – № 2. – С. 111-115.

30. Карнаухова, Т. И. Концертмейcтерская подготовка учителя музыки: моногра / Т. И. Карнаухова. – Таганрог, 2006. – С. 1-98.

31. Карнаухова, Т. И. К вопросу повышения качества исполнительской подготовки учителя музыки // Методика. Педагогика. Интерпретация: сб. науч. тр. – Ростов н/Д., 2008. – С. 92-98.

32. Карнаухова, Т. И Теоретические аспекты исполнительской интерпретации музыкального образа в процессе подготовки педагога-музыканта // Вестник ТГПИ. Гуманитарные науки. – 2009. – № 2. – С. 397-401.

33. Карнаухова, Т. И. Методологические аспекты профессионально-личностного развития педагога-музыканта в процессе обучения концертмейстерскому мастерству // Модернизация дирижерско-хоровой подготовки учителя музыки в системе профессионального образования: сб. науч. тр. – Таганрог, 2009. – С. 311-315.

34. Карнаухова, Т. И К вопросу формирования профессиональных умений учителя музыки в процессе его инструментальной подготовки // Украiнсько-росиiськi педагогiчнi студи: сб. науч. тр. – Бердянск, 2009. – С. 227-233.

35. Карнаухова, Т. И. Проблема исполнительской интерпретации художественного образа музыкального произведения: теоретический аспект // Актуальные проблемы муз. и худ. образования и культуры: история и современность: мат-лы 4-й Междунар. науч.-практ. конф. – М., 2009. – С. 45-49.

39. Карнаухова, Т. И Исполнительская интерпретация музыкального образа в процессе подготовки педагога-музыканта // Музыкальное образование в XXI веке: традиции и инновации: мат-лы 2-й Междунар. науч.-практ. конф. 23-25 нояб. 2009 г. – М., 2009. – Т. II. – С. 182-186.

41. Карнаухова, Т. И К вопросу модернизации инструментальной подготовки педагога-музыканта // Современные проблемы науки, образования и производства: сб. науч. тр. Нижегород. пед. ун-та. – Н. Новгород, 2010. – С. 435-441.

44. Карнаухова, Т. И Исполнительская интерпретация музыкального образа в процессе подготовки педагога-музыканта // Проблеми сучасноi педагогiчноi освiти: сб. науч. тр. – Ялта, 2010. – Вып. 28. – Ч. 1. – С. 228-232.

46. Карнаухова, Т. И. Интерпретативный дискус: музыкальный образ, символ, смысл: монография / Т. И. Карнаухова. – Таганрог: Изд-во Таганрог. гос. пед. ин-та имени А. П. Чехова, 2011. – 172 с.

47. Карнаухова, Т. И. Особенности формирования навыков игры в народном ансамбле // Збiрник тез наукових доповидей студентiв Бердянского державного пед. унiверситету: Дни науки 19 травня 2011 року. – Бердянск, 2011. – С. 104-106.

48. Карнаухова, Т. И. К вопросу формирования ансамблевой техники музыканта-исполнителя // О музыке, музыкантах и музыкальной педагогике: сб. науч. ст. – Таганрог: Изд-во Таганрог. гос. пед. ин-та имени А. П. Чехова, 2011. – С. 151-158.

49. Карнаухова, Т. И. Особенности формирования исполнительского интерпретационного процесса в подготовке педагога-музыканта // О музыке, музыкантах и музыкальной педагогике: сб. науч. ст. – Таганрог: Изд-во Таганрог. гос. пед. ин-та имени А. П. Чехова, 2011. – С. 158-167.